sábado, 25 de mayo de 2013

NOTICIA TEMA 2: EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:
NOTICIAS
Martes, 12 Marzo 2013
Transferir conocimiento, el eterno problema de la ciencia española
Los ponentes de las jornadas sobre «Universidad y Propiedad Industrial» admiten la complejidad del proceso


«La transferencia del conocimiento hacia el tejido empresarial es un gran problema que tenemos en España». En estos términos se expresó Antonio Raga, catedrático de Zoología y director del Parque Científico de la Universitat de Valencia en el Congreso Internacional Universidad y Propiedad Industrial. El presente y los nuevos retos. Las jornadas de discusión, organizadas por el Grupo i+d Propiedad Intelectual e Industrial Universitat de València y por VLC Campus, profundizaron en la relación que existe entre el ámbito universitario (como ente público) y las empresas de base tecnológica (pertenecientes al sector privado) a la hora de explotar la tecnología dado que «más del 70% del conocimiento sigue generándose en las universidades», como recordó Raga.
Un referente en cuanto a transferencia de tecnología dentro de la Comunidad Valenciana es el Parque Científico de la Universitat de València. Este enclave supone un punto de encuentro entre la investigación pública académica y la empresa privada. Desde su creación en 2008 el número de negocios ha aumentado hasta los 74 que alberga en la actualidad, y sólo en 2012 se firmaron 94 patentes. La gran apuesta del Parque es la biotecnología, ya que cuenta «con empresas punteras» pertenecientes a este sector, afirmó su director de manera rotunda.
Desde el punto de vista de Alicia Blaya, asesora legal en propiedad industrial y transferencia de conocimiento, las instituciones españolas necesitan «profesionalizar sus servicios de transferencia de conocimiento». Pero también admite que algunos de los problemas que plantea el proceso surgen a causa del «desconocimiento del sistema de derechos sobre la propiedad industrial». Para la jurista, el verdadero indicador del éxito en generación o transferencia de conocimiento es «el número de spin-offs que sobreviven en el mercado una vez transcurridos cinco años». Una empresa de base tecnológica que surge a partir de una tecnología desarrollada en la universidad es lo que se conoce como spin-off, y puede contar con la participación de profesores de la institución. En este punto es donde entran en contacto sector público y privado.
Pero si hubo un aspecto en el que se mostraron de acuerdo los ponentes durante las jornadas es la complejidad que presenta la transferencia de conocimiento. Para tratar de facilitar este proceso las universidades cuentan con unos departamentos llamados OTRIs (Oficina de Transferencia de los Resultados de la Investigación), que actúan como intermediarias entre universidad y empresa.

CRITICA:
 He elegido esta noticia porque me ha parecido que representa los problemas que se nos plantea en el conocimiento científico.
Podemos destacar como problemas de este conocimiento la razón acabada por los mitos y el conocimiento científico de la sociedad acabada con las mistificaciones ideológicas; es de esta manera como llegamos a un proceso de investigación.
Es de esta manera cómo podemos a preciar en la noticia este problema ya que nada más comenzar a leer más concretamente en la primera línea de esta noticia nos comienza hablando que la transferencia del conocimiento hacia el tejido empresarial es un gran problema que los españoles encuentran en España.



NOTICIA TEMA 5: Roles y relaciones sociales de la Empresa Moderna

Roles y relaciones sociales de la Empresa Moderna


Las empresas, cuyo valor fundamental es el riesgo, suponen la base de la actividad no solo productiva de una nación sino que además representan el eje sobre el que pivotan las relaciones que conforman una sociedad.

Los empresarios asumen un riesgo, nada es eterno, ni existe en el cambiante mundo de hoy garantías suficientes de que al menos, elementos externos a la gestión, no previsibles pongan el riesgo la viabilidad de dicha empresa, siendo el riesgo tan elevado que obligue al cierre. 

No entro a juzgar, la mala praxis, producto de la codicia o la negligencia, como el elemento esencial del motivo de que caigan empresas, arrastrando consigo a sus plantillas de trabajadores y llevando a la ruina a sus inversores.

Lo que valoro es la relación entre individuos en el marco de la empresa moderna, en adelante EM. Para mí, la nueva concepción parte de la base de que la empresa a de ser un elemento ágil y flexible, al servicio de todos, en el sentido de ser capaz de beneficiar en su actividad al conjunto de la sociedad, y no solo a unos pocos. 

Para ello es indispensable concebir una organización interna paritaria. Que reparta no solo las tareas, sino los beneficios entre profesionales, trabajadores e inversores, dejando un margen para la auto gestión y el crecimiento sostenible de la misma, en previsión de riesgos futuros que vuelvan la empresa inviable. 

Lo que ha de cambiar es el concepto de financiación de una empresa, dando cabida en el proceso convencional, a la micro inversión. ¿En qué consiste este concepto y cómo llevarlo a la práctica? Pues entendiendo que sin excluir la financiación clásica a través del mercado bancario, debemos de innovar y ser conscientes de que los propios individuos deben y pueden apostar por aquellas empresas, con las que compartan alguna afinidad tanto a nivel laboral, como de conocimiento o formación profesionales. 

Por ejemplo, si yo entiendo de informática, y una empresa requiere de inversión, puedo apostar por la misma, en base a mi conocimiento de la materia, y colaborar como inversor, trabajador y finalmente beneficiarme de sus productos o servicios como cliente. No es necesario aglutinar los tres factores, pero si es verdad que estableciéndose una Plataforma de Intercambio Profesional muchos profesionales podrían colaborar en la gestión de sus propias empresas en sus respectivos sectores. Algo parecido al sistema gremial de la Edad Media, aunque mucho más ágil y seguro gracias a las nuevas tecnologías.

ANÁLISIS Y OPINIÓN PERSONAL:

He elegido este articulo con relación a tema 5 del libro de sociología en el cual se explican lo roles de la empresa y las relaciones sociales que tienen cabida dentro de ella y en este articulo se explica muy detalladamente todo este entramado de la empresa actual y es fascinante como han ido evolucionando los roles y relaciones sociales de la empresa hasta formar parte de nuestra vida diaria.

NOTICIA DE INTERÉS: http://www.esferaiphone.com/noticias/foxconn-deja-de-prohibir-las-relaciones-sociales-generadas-durante-el-horario-laboral/

NOTICIA TEMA 9: Wozniak, fundador de Apple, critica el secretismo de la empresa

Wozniak, fundador de Apple, critica el secretismo de la empresa

Las filtraciones de prototipos de Apple son una historia de nunca acabar. El fundador de Apple Steve Wozniak ha aportado su granito de arena a la historia de la pérdida de un prototipo de iPhone 4 por parte del ingeniero de la compañía Gray Powell en una cervecería de California. El modelo finalmente fue a parar al sitio de información sobre tecnología Gizmodo, que, tras comprarlo por 5.000 dólares, publicó los detalles del mismo.
Por un lado, Wozniak ha publicado una foto suya en la que luce una camiseta en la que puede leerse: "Estaba bebiendo con Gray Powell y todo lo que saqué fue un estúpido prototipo de iPhone". Pero hay más. El propio Wozniak cuenta que pocas horas antes de la ceremonia de presentación del iPad por parte de Apple, un ingeniero de la compañía se lo mostró durante dos minutos. Después supo que este ingeniero ha sido despedido por la empresa. Y eso que Wozniak contó la anécdota a Jobs y este le dijo que no era un asunto grave. Wozniak lamenta este episodio y concluye su mensaje afirmando que "el secreto es bueno para Apple y debe ser estrictamente guardado, pero un 10% de gentileza y un 90% de rigor son igualmente buenos". Wozniak no alcanza a ver ningún peligro en la conducta del ingeniero despedido. Quizá su única falta fue mostrarlo cuando no estaba autorizado a hacerlo... aunque lo mostrara al fundador de la compañía. En Gizmodo añaden una nota del editor en la que afirma que, con tanto secretismo, esta empresa no cultiva la cultura de la innovación sino la del miedo.
Otros internautas resaltan que este ingeniero fue despedido y, en cambio, Powell, por fortuna, sigue trabajando en la compañía. Aunque el descuido parece programado por la propia Apple, los internautas descartan tanta malicia en el departamento de mercadotecnia de la compañía y se inclinan por argumentar que Powell no ha sido despedido porque cometió un error pero, a diferencia del ingeniero citado por Wozniak, no infringió a sabiendas las normas de secreto de la compañía. La policía de California investiga la pérdida del iPhone.
Por otra parte, y durante un rato, en el sitio de subastas de eBay se han ofrecido a la venta dos iPod Touch con cámara y una versión de desarrollo de su sistema operativo. Las dos unidades estaban marcadas con las etiquetas DVT-1 y DVT-2 y "Apple Development Team". Antes de la salida al mercado del iPod Touch se rumoreó que podría llevar cámara pero el propio Jobs lo desmintió dadas las dificultades de incorporarla en un aparato tan delgado.
Israel autoriza la importación de iPad
Las autoridades de Israel han anulado su decisión de impedir la entrada del modelo estadounidense de iPad alegando que su wi-fi emitía en frecuencia superior a la permitida por la legislación europea y podía crear interferencias. Tras una revisión técnica de la tableta, han decidido permitir su importación. A partir de ahora, los turistas podrán entrar con su iPad en Israel. Desde que se dictó la prohibición, los pasajeros que llevaban un iPad debían depositarlo en la aduana o reenviarlo, a su costa, a casa.



ANÁLISIS Y OPINIÓN PERSONAL:
He elegido esta noticia para relacionarla con el tema 9 del libro de sociología en el apartado del secretismo de las empresas debido a que Apple es una de las más importantes empresas en cuanto a telefonía móvil nos referimos aunque todos sabemos que Samsung es la mejor ya que fabricaba las piezas de los teléfonos de Apple y ahora es la más puntera con su nuevo Galaxy s4 cuando Apple sigue con su 'anticuado' Iphone 5 pero volvamos a lo que nos concierne el secretismo, todos sabemos que el fundador de Apple Steve Jobbs creaba los teléfonos pero ¿cuantos más a fabricado?

Posiblemente ya este fabricado el Iphone 6 porque dejo los diseños antes de morir pero eso nadie lo sabe ni siquiera los propios trabajadores seguramente lo que me refiero es que cuando un producto es exclusivo es cuando más medidas de seguridad se toman para guardar el secreto fijémonos en coca-cola por ejemplo.

NOTICIA TEMA 7: Las empresas españolas anteponen su rentabilidad a la salud y bienestar de sus empleados

Las empresas españolas anteponen su rentabilidad a la salud y bienestar de sus empleados

Recursos Humanos RRHH Press – Las empresas en España se olvidan de conceptos como el de Responsabilidad Social Corporativa o el de Equilibrio Vida Laboral / Vida Personal, priorizando aspectos como la rentabilidad, exigiendo mayor productividad a sus plantillas y primando lo urgente sobre lo importante.
Así se desprende del estudio ‘Productividad y Empresa Saludable’, realizado por el IESE por encargo del Observatorio GO fit y patrocinado por la compañía de Recursos Humanos Adecco.
En este estudio, que ha sido presentado hoy, han participado empresas medianas, grandes y del Ibex 35 que potencian lo que GO fit llama ‘la fórmula naranja’, que se sustenta sobre tres pilares fundamentales: actividad física, nutrición y descanso.
En Estados Unidos las empresas tienen décadas de experiencia en el desarrollo y puesta en marcha de iniciativas de fomento de hábitos saludables entre sus trabajadores. Numerosos estudios llevados allí en aquel país demuestran que, además de tener efectos cualitativos como la mejora del clima laboral, de la satisfacción de los clientes y los trabajadores o el aumento del compromiso de la plantilla, estas acciones también consiguen un impacto cuantificable en la reducción del absentismo laboral y en el incremento de la productividad.
En España, sin embargo, este tipo de acciones suelen ser de carácter aislado y rara vez forman parte de una estrategia transversal que asegure su eficacia y su rentabilidad. Esta situación, que ya de por sí demuestra un claro retraso de este tipo de políticas en España respecto a otros países del primer mundo, ha empeorado con la crisis.
Con el fomento de estos hábitos, las empresas esperan reducir el absentismo, mejorar el clima laboral e incrementar el orgullo de pertenencia a las mismas. Tres objetivos que ya son una realidad en algunas empresas como Telefónica y Mahou-San Miguel, como han expuesto sus representantes durante el acto celebrado en el auditorio Caixa Forum.
La práctica de ejercicio físico también tiene un componente emocional que une a quienes lo practican, según ha expuesto Margarita Álvarez, Directora de Marketing y Comunicación del Grupo Adecco en una charla sobre deporte, solidaridad y recursos humanos, en la que ha explicado que la salud de los trabajadores y su aptitud para el trabajo están estrechamente vinculadas y son factores clave para una mayor eficacia, competitividad y productividad.
Álvarez ha utilizado el ejemplo de Adecco poniendo de manifiesto que cuando se cuida la parte emocional y el deporte de los empleados, ligándola con el compromiso social, se consigue involucrar a un mayor número de empleados haciendo, además, que estos multipliquen su implicación un cien por cien.
El acto de presentación ha contado con la presencia de José Ramón Pin, Profesor del IESE, la investigadora Pilar García Lombardía y el Doctor Mario Alonso Puig, además de Bernardo Quinn, Director Global de RRHH de Telefónica y los directores de RSC y Relaciones Laborales del Grupo Mahou-San Miguel, JesúsNúñez y Ana Ávila.
Este estudio deja claro, según explica Adecco, que estas medidas de fomento de hábitos saludables tienen notable efecto a medio y largo plazo, y asegura que, “para que la empresa crezca con rentabilidad, hay que tomar medidas, previamente, con anticipación; cultivando el buen ambiente entre los empleados. Para ello se necesitan políticas que los mantengan ilusionados y productivos. Dentro de ellas están las prácticas que hacen de la empresa un lugar saludable en el que sus componentes pueden cuidar de su salud corporal, intelectual y espiritual”.
Es lo que se conoce como Empresa Saludable y que el estudio describe como “aquella que tiene entre sus objetivos ayudar a sus miembros a mantener un tono vital corporal y mental sano”. Un enfoque global de la salud que en España las empresas aún no aplican.
En la actualidad, las empresas españolas centran principalmente sus esfuerzos en la prevención de enfermedades cardiovasculares y del cáncer -especialmente de colon y de próstata-. Estos programas, aunque necesarios, no son suficientes. “Las empresas deben ser capaces de dar un salto cualitativo que sitúe la promoción de la salud de los empleados como línea de trabajo corporativa incluida en el plan estratégico”, explica el estudio.
Para que estas acciones tengan éxito, el estudio concluye que deben diseñarse como estrategias transversales en las que se impliquen diferentes departamentos de la empresa centrados en tres pilares básicos: entrenamiento, nutrición y descanso.
Puesto que estas políticas tienen un coste elevado que se deben justificar en la empresa que las lleva a cabo, el estudio recuerda que el diseño del programa debe siempre incluir un plan de evaluación del impacto para medir la influencia y el retorno de la inversión de estas acciones.
ANÁLISIS Y OPINIÓN PERSONAL:
He elegido esta noticia con respecto al tema 7 del libro de sociología guarda relación sobre todo con el apartado de los recursos humanos ya que me parece fatal que haya empresas que todavía miran más por su propio beneficio que por sus trabajadores y todos sabemos que un trabajador feliz es un trabajador productivo pero parece que a todos los empresarios se le han olvidado las lecciones éticas que aprendieron mientras cursaban su carrera y yo pienso: ¿Si a las empresas no les obligaran a tener que poner un departamento de Recursos Humanos en cada oficina que tengan la pondrían? Porque en una empresa que mira por su propio interés los empleados no se pueden fiar de si al día siguiente seguirán trabajando para esa compañía o si tienen problemas con sus jefes o compañeros ¿a quien se irían a quejar?





NOTICIA TEMA 4: Los recortes en Educación, con Wert a la cabeza, provocan el despido de 62.000 trabajadores


Los recortes educativos han provocado unapérdida de 62.000 trabajadores en el sector educativo, la mayoría de ellos docentes de centros públicos, según apunta un informe elaborado por el Gabinete de Estudios de la Federación de Enseñanza del sindicato Comisiones Obreras (FE-CCOO), sin contar los datos de Catalunya y Euskadi.
El secretario general de FE-CCOO, Francisco García, ha concretado que "la reducción media y a nivel estatal en un 11,5% de los gastos de personal en 2013 y el recorte de 2.600 millones de euros se ha traducido en la práctica desaparición de 62.000 efectivos". "A todo ello se suma el empeoramiento de las condiciones de trabajo del profesorado en todos los niveles educativos", ha apostillado.
En este sentido, el informe señala que la crisis económica está teniendo como consecuencia "unareducción sin control de los recursos públicos", unos recortes que, en el caso de la educación, "afectan a las inversiones, al gasto de funcionamiento y, muy especialmente, a los gastos de personal".
El texto apunta a que, si se toma como base el Presupuesto de 2009, en muchas comunidades autónomas, en 2013, los fondos para gastos de personal se han reducido en un 11,5% de media, siendo las comunidades de Castilla-La Mancha --con más de un 20%-- y Aragón, Baleares y Murcia --con más de un 15%-- las "más afectadas".
"La política suicida de recortes emprendida por las administraciones educativas, con el Gobierno a la cabeza, ha disparado la ratio en las aulas de los centros públicos, en lo que constituye un flagrante incumplimiento de la legislación vigente", ha sentenciado el secretario general de FECCOO en el editorial de la revista Trabajadores de la enseñanza, editada por el sindicato.
Menos profesores, más alumnos
Según añade el informe, la reducción de plantillas se ha producido en un contexto deincremento de la población escolarizable y, particularmente, de la población escolarizada que permanece o vuelve a las aulas a falta de alternativas laborales y cifra "en 607.029 el incremento de alumnos en la educación no universitaria, a lo que habría que sumar 120.000 estudiantes en enseñanzas del Régimen Especial".
Por otra parte, García ha denunciado que los recortes se han aplicado "sin debatir con la comunidad educativa y sin una intervención efectiva a la que de acuerdo con la Constitución tienen derecho los padres, profesores y alumnos". "De acuerdo con otros estudios, los recortes se han cebado, especialmente, con los programas que afectan al alumnado con mayores necesidades educativas", ha concluido.
ANÁLISIS Y OPINIÓN PERSONAL: He elegido esta noticia para el tema 4 del libro de sociología porque expresa muy claramente el descontento que tenemos la sociedad española sobre las medidas que están tomando sobre educación porque si encima las personas que se educan bien se van a otros países vamos a acabar como un país del tercer mundo aunque ya hay países del tercer mundo que nos superan seguramente en algo yo pienso que el único interés del ministro de Educación Wert y del gobierno del PP es desmantelar la enseñanza pública española y favorecer la enseñanza privada. Esto nadie lo duda ya. Están destrozando todo lo que "huele" a público porque no creen en lo público: quieren crear una educación para ricos y que sean ellos los que prosperen en esta sociedad y acabar con la igualdad de oportunidades que una educación pública puede ofrecer a la sociedad.
OTRA NOTICIA DE INTERÉS:

NOTICIA TEMA 17: Condenados a tres años de prisión los dueños de un ‘pub’ por ruido

Condenados a tres años de prisión los dueños de un ‘pub’ por ruido

El Juzgado de lo Penal 3 de Huelva ha condenado a tres años y dos meses de cárcel a los dos propietarios de un pub de Valverde del Camino (Huelva) al considerarlos responsables de un delito de contaminación acústica. Se les impone además una multa de 3.800 euros a cada uno y una indemnización de 7.000 euros por lesiones psíquicas a dos vecinos.
 El juzgado considera probado que estos dos vecinos sufrieron en su domicilio, desde 2008 hasta mayo de 2010 —cuando se acordó como medida cautelar el cierre del establecimiento—, “contaminación acústica” originada por el pub localizado al lado de su vivienda.
Según la sentencia, los propietarios del local hacían un uso indebido del limitador de sonido, pese a las quejas de los afectados. La situación impedía el descanso nocturno de los dos vecinos, produciendo en ellos una situación de graves trastornos somáticos y psíquicos.
ANÁLISIS Y OPINIÓN PERSONAL:
He elegido esta noticia con relación al tema 17 del libro de sociología pues aunque corta no carece de argumento debido a que no solo las grandes empresas molestan a las personas y destruyen el medio ambiente sino que las PYMES también lo hacen sobre todo lo de molestar ya que no dejan dormir a sus vecinos con la llamada contaminación acústica y me parece muy justa la sentencia para que aprendan los demas pubs, dicotecas, bares, etc. a respetar al entorno que les rodea ya que para mi el tema 17 no solo va de contaminación a la atmósfera de residuos tóxicos sino también de como el ruido y la falta de sueño afecta cada día más a la sociedad española.





NOTICIA TEMA 16: Una mujer tiene que trabajar 82 días más para cobrar lo mismo que un hombre

Una mujer tiene que trabajar 82 días más para cobrar lo mismo que un hombre

La brecha salarial entre hombres y mujeres en España no ha experimentado grandes variaciones en los últimos años y, según la Encuesta de Estructura Salarial (EES) que elabora el Instituto Nacional de Estadística (INE) cada cuatro años, se situó en 2010 en el 22,55%.
Es decir, que las mujeres en ese año, el último del que hay datos disponibles, percibieron el 77,45% del salario de los hombres. O lo que es lo mismo, tuvieron que trabajar 82 días más que sus compañeros masculinos en un puesto del mismo nivel para poder percibir la misma retribución media anual.
Los datos aparecen reflejados en un informe sobre desigualdades salariales que ha presentado UGT este lunes, con motivo del Día Internacional por la Igualdad Salarial, donde se toman como referencia los datos del Eurostat y los de la Encuesta de Estructura Salarial. La ESS es el índice económico que mide estas diferencias de sueldo. Para ello analiza la ganancia bruta anual en relación a variables como la jornada, el tipo de contrato, la antigüedad y la composición del salario.
Los recortes y la brecha salarial
El documento pone también de relieve que las políticas de recortes están acentuando la desigualdad salarial y social entre mujeres y hombres. "Invertir en igualdad de oportunidades es invertir en un mayor bienestar social", ha recordado la secretaria de de Igualdad de UGT, Almudena Fontecha, en la presentación del informe. Y ello, a su juicio, no lo está haciendo el Gobierno: "todas las modificaciones que se han hecho, en el ámbito laboral, son políticas claramente en contra de la igualdad".
El informe estudia la brecha salarial entre hombres y mujeres en España y respecto al resto de países de la Unión Europea y, en una segunda parte, en el conjunto del territorio español y entre las comunidades autónomas.
También constata que la mayor causa de discriminación son los complementos, donde la brecha se amplía hasta el 32,29%. Por otra parte, las desigualdades son más acusadas en la empresa privada (28,25%) que en la pública (12,34%), si bien, las diferencias que arroja la EES ratifican que la brecha salarial va en descenso constante.
Hasta ahora, el trabajo a tiempo parcial era cosa en España de mujeres (y aún sigue suponiendo el 80%). Y ello implica menos sueldo, menos cotizaciones sociales y, por ende, pensiones peor pagadas. Sin embargo, la tendencia está cambiando debido a la crisis económica y ya se empieza a usar este tipo de jornada como vía de inserción laboral de los hombres.
Otro de los datos que recuerda el informe, según la última EES de 2010, es que la ganancia media anual de los hombres con contrato indefinido (27.676,84 euros) es muy superior a las de las mujeres (20.987,07 euros) con la misma modalidad de contrato. Además, los hombres desempeñan un 54,14% de la contratación indefinida frente al 46% de las mujeres.
Otra de las realidades constatadas es que el aumento de la formación en la mujer, hasta ahora una de las causas a las que los expertos atribuían las diferencias salariales, sigue sin encontrar correspondencia en el sueldo.
Es decir, que en España, para lograr la retribución de un hombre sin estudios (18.110,06 euros), una mujer debe tener un grado de Formación Profesional (17.013,92 euros) o ser diplomada universitaria (19.001,54 euros). Y para que reciba el equivalente al sueldo de una mujer licenciada, un hombre necesita un grado de Formación Profesional.
Por otro lado, y según afirma el estudio, la brecha salarial derivada de la antigüedad se arrastra a lo largo de la vida laboral. Y se trata además de un fenómeno que se produce en todas las categorías profesionales.
Por comunidades autónomas, las diferencias de sueldos pueden oscilar hasta 12 puntos, siendo la de Navarra la más elevada (26,15%), seguida de Aragón (25,41%) y Asturias (25,31%). Las desigualdades más atenuadas se localizan en Extremadura (14%), Baleares (14,66%) y Canarias (16,13%).
La brecha salarial en la Unión Europea
Según los datos de Eurostat, que toma como referencia los ingresos brutos medios por hora de hombres y mujeres de empresas con más de 10 trabajadores, la reducción de la brecha salarial en España ha sido similar a la de la media europea y se sitúan ambas en el 16,2%.
En el contexto europeo, los bajos sueldos afectaban a uno de cada seis europeos en 2010, delos un 21% son mujeres y un 13,3% son hombres. A su vez, y siempre de acuerdo con Eurostat, las tasas de riesgo de pobreza más elevadas se sitúan en países como Bulgaria, Rumanía y España, con un 22% cada una. Y las más bajas se encuentran en la República Checa (10%) y en Holanda (11%).

ANÁLISIS Y OPNINIÓN PERSONAL:


He elegido este artículo porque tiene relación con lo explicado en el tema 16 del libro de sociología es mas para mí los 82 días que una mujer trabaja mas que un hombre para ganar lo mismo , esta mas que compensado con las bajas de la maternidad, que si bien para los padres es una lotería de navidad, para una empresa que existe y que como objetivo principal son los beneficios , esto constituye un perdida.- Hay que considerar que el mundo de los negocios no tiene corazón y lo que cuenta son los resultados.- Nos guste o no nos guste, ademas al bebe lo disfrutan los padres, no la empresa  

NOTICIA TEMA 15: La edad media de emancipación en España en 2013 se sitúa en los 29 años

La edad media de emancipación en España en 2013 se sitúa en los 29 años


La crisis económica ha acentuado la dependencia juvenil de la familia en España, haciendo que siete de cada diez jóvenes entre 20 y 29 años vivan con sus padres, según un informe publicado el martes por la Fundación La Caixa.
El 44,1 por ciento de los jóvenes españoles vive en el hogar familiar, frente al 40,7 por ciento que lo hacía en 2005. En la actualidad, la edad media de abandono del hogar familiar en España se sitúa en torno a los 29 años, frente a países como Finlandia donde sus jóvenes se independizan con 23.
Estas cifras, pese a no ser especialmente significativas por la tendencia clásica de emancipación tardía entre los jóvenes españoles, sí ponen de manifiesto la ruptura con una tendencia iniciada en la década de los 90 marcada por un abandono del hogar a una edad más temprana y la convergencia con los jóvenes europeos.
Nuestros jóvenes son los más formados, los más libres y los más ricos a nivel intelectual y a la vez son los que mayor incertidumbre y desconfianza viven”, dijo Jaime Lanaspa, director general de la Fundación La Caixa.
En España se consolida la emancipación tardía. Antes se decía que los jóvenes eran cómodos. Ahora lo que cambia es que no hay elección, es algo impuesto”, apuntó Almudena Moreno, coordinadora del estudio “La transición de los jóvenes a la vida adulta. Crisis económica y emancipación tardía”.
Otra de las consecuencias del abandono posterior del hogar ha sido un descenso en cuanto al número de viviendas encabezadas por jóvenes, pasando de un 16,4 por ciento en 2005 a un 14,5 por ciento en 2011, al no poder hacer frente al pago de una hipoteca o alquiler. Muchos de los que ya se habían independizado han tenido que volver junto a sus familias.
DESCONFIANZA EN LOS SERVICIOS SOCIALES
Los jóvenes españoles manifiestan una desconfianza casi total respecto a los políticos, a los que suspenden con una nota de 2,8 sobre diez, valorando negativamente la gestión de los servicios públicos. Más del 50 por ciento lo considera como poco o nada satisfactoria.
La consecuencia directa es una gran deslegitimación de las instituciones”, dijo Antonio López, autor del estudio y catedrático de la UNED, quien añadió que “nuestros jóvenes son invisibles para los servicios sociales y las instituciones”.
España, junto con Grecia, Austria, Portugal, Italia y Luxemburgo, es uno de los países que menos recursos destina a los jóvenes. El gasto social no supera en 2,9 por ciento frente a países como Reino Unido, que les dedican un 6,6 por ciento.
No es que el joven sea cómodo sino que tanto las instituciones como las familias han hecho que sea cómodo. Y de esto se ha aprovechado el Estado que lo ha convertido en una tendencia: no gastar en los jóvenes”, dijo Moreno, doctora en Sociología.
COMPORTAMIENTOS DIFERENTES
Pese a que los jóvenes españoles parten con las mismas expectativas que los europeos, son estos últimos quienes se emancipan antes y siguen trayectorias distintas que no pasan por formar una familia.
La independencia de los españoles está supeditada a la estabilidad laboral y económica. Lo que realmente constituye un marcador de entrada en la vida adulta de los jóvenes españoles es tener un trabajo.
En España hay una preferencia cultural y social que asocia la formación de la familia con la estabilidad económica, a causa sobre todo de la falta de ayudas institucionales”, apunta el estudio, que añade que los europeos valoran más la independencia porque así se lo inculcan tanto sus familias como las instituciones.
Desde que empezó la recesión económica a finales de 2007, la tasa de desempleo en España se ha duplicado, situándose en un 24,6 por ciento en mayo de este año -el nivel más alto de la OCDE. La tasa de desempleo juvenil alcanzó un 52,1 por ciento en mayo de 2012 frente al 19,7 por ciento de 2007.
La situación de los jóvenes es especialmente preocupante, ya que el desempleo y las dificultades del mercado de trabajo para encontrar un empleo pronto podrían poner en peligro sus trayectorias profesionales y las perspectivas de beneficios futuros, según el estudio.
El número de ‘Ninis’ (jóvenes que ni estudian ni trabajan de edades comprendidas entre los 15 y los 24 años) aumentó desde el inicio de la crisis en un 5,9 por ciento hasta situarse en un 17,6 por ciento frente al aumento en el conjunto de la OCDE de tan sólo un punto porcentual, con una tasa del 16,4 por ciento.

ANÁLISIS Y OPINIÓN PERSONAL:

He elegido esta noticia porque le he visto relación con el tema 15 del libro de sociología debido a que cada vez los jóvenes se van mas tarde de sus casas y eso es porque no sabemos lo que nos va a deparar el futuro y estamos cansados de ver por los telediarios como cada vez más gente se queda en el paro y sin casa y no sabemos como afrontar esta situación en la que los pisos son cada vez más caros y que para tener un nivel de vida normal hay que rogar a Dios ayuda pero sobre todo porque está muy difícil encontrar un trabajo estable hoy en día y no nos atrevemos a dar el paso de dejar el hogar de nuestros padres porque aunque tengamos trabajo no sabemos cuanto nos va a durar y no sabemos si dentro de 5 días vamos a estar en la calle.


NOTICIA TEMA 14: Galán alerta del riesgo de deslocalización industrial hacia EE UU

Galán alerta del riesgo de deslocalización industrial hacia EE UU




Estados Unidos tiene un producto energético más barato y en pocos años será además autosuficiente. Esta combinación, según Ignacio Galán, consejero delegado de Iberdrola, supone un riesgo estratégico y económico para Europa, porque el tejido industrial podría verse tentado a deslocalizar su actividad hacia el país. Por eso defendió un cambio en la estrategia energética.
Galán inaugura este viernes un subestación del Maine Power Reliability Program, un proyecto presupuestado en 1.400 millones de dólares con el que EE UU reforzará la interconexión con Canadá. Consta de 800 kilómetros de líneas de transporte. Es una de las piezas clave en el marco de las acciones que se están adoptando en el país para modernizar su red eléctrica.
El máximo ejecutivo de Iberdrola considera que Europa hizo bien al reducir su dependencia del carbón y desplegar su redes hacia el gas natural y fuentes renovables como la eólica. Pero lamenta el “crecimiento desproporcionado de tecnologías inmaduras”, refiriéndose al alto coste de la energía solar. “Ahora tenemos una fenomenal industria de paneles hechos en China”, valoró.
Por eso, y mirando también la situación concreta de España, considera que sería un error no rectificar. “Hay que tomar decisiones duras para que no pase como con las Cajas de Ahorro”, reiteró. Galán forma parte del grupo de reflexión European Round Table, que está distribuyendo entre los líderes europeos un documento sobre la implicaciones del renacer energético estadounidense.
EE UU es un mercado clave para Iberdrola, donde empezó a penetrar en 2006. El 16% de todas las inversiones se concentran en el país. El proyecto en Maine dará un nuevo canal de distribución de energía a la ciudad de Nueva York. La adquisición de Energy East en 2008 fue la que le abrió el mercado del transporte y la distribución a la vez que redujo las operaciones en gas.
ANÁLISIS Y OPINIÓN PERSONAL:
He elegido esta noticia relacionada con el tema 14 debido a que la deslocalización tal como la conocemos puede ser tanto de empresas que se van al extranjero para prosperar como estudiantes que acaban que se van a otros países( fuga de cerebros) y además más mal todavía porque el estado se ha gastado recursos que hemos pagado entre todos los españoles para que ahora se vayan a otros países y generen beneficios allí como por ejemplo en Alemania que siempre se aprovecha de estas cosas en situaciones de crisis ya que su población generalmente está envejecida y necesita de jóvenes para prosperar por lo que si yo me voy al extranjero no sería a Alemania seria a América







NOTICIA TEMA 12: Los sindicatos cifran en el 72% el apoyo a la huelga y Educación lo rebaja al 20%

Los sindicatos cifran en el 72% el apoyo a la huelga y Educación lo rebaja al 20%

Las estimaciones de la huelga en la enseñanza realizadas por los sindicatos educativos cifran el siguimiento de la convocatoria en un 72% en toda España, según un comunicado de los sindicatos CCOO, STEs y UGT.
Este porcentaje se refiere a la media de la escuela pública realizada tras consultar en todas las comunidades autónomas, en las etapas de infantil, primaria, secundaria y FP y sin contar los datos de las universidades.
Mientras, el paro en la enseñanza privada ha sido secundado por el 25%, aseguran los sindicatos.
El Ministerio de Educación, por su parte, ha dicho que, con los datos recopilados hasta el momento por las comunidades autónomas, el seguimiento de la huelga en los colegios e institutos públicos "no alcanza el 20%".
"Se han superado convocatorias anteriores", ha afirmado Salvador Benavent, del sindicato STEs, celebrando con optimsimo que se hayan rebasado las previsiones iniciales, que apuntaban a un 65% de seguimiento de la huelga, la primera de padres, profesores y alumnos que se realiza a la vez.
La última huelga de profesores, que se celebró en mayo del año pasado, tuvo un seguimiento del 65%, según los sindicatos, y del 19%, según el Gobierno.
El Sindicato Estudiantes, por su parte, cifró en un 90% el respaldo de los alumnos. Este sindicato destacó que en las universidades el "paro también está siendo muy fuerte, quedando los pasillos de las facultades completamente vacíos en los campus de las principales universidades de todo el Estado".
Y la Confederación Estatal de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) no han dado datos numéricos pero han considerado que los paros han sido "ún éxito".
Francisco García, secretario General de la Federación de Enseñanza de CCOO, ha adelantado que en comunidades como La Rioja la participación ha sido del 90% y en Aragón y Cantabria , del 70%, según los datos que maneja este sindicato.
Según CCOO, las primeras estimaciones de participación en laComunidad de Madrid apuntan a que han secundado la huelga el 70% de los trabajadores de la enseñanza pública no universitaria, el 20% de los empleados de la enseñanza concertada y de gestión indirecta y el 70% de los trabajadores de las universidades. "Ha sido una huelga muy buena para la Universidad y ha estado a la altura de la huelga general y supera a la que se realizó el 22 de mayo de 2012", han manifestado a ELMUNDO.es fuentes del sindicato.
El seguimiento de la huelga en Andalucía está siendo poco homegéneo. En Sevilla, varias decenas de personas han protagonizado una 'cacerolada' en defensa de la enseñanza pública y contra la política educativa del Gobierno central ante el Parlamento de Andalucía -donde esta mañana se celebraba un pleno-, en la que también ha habido críticas a la Junta de Andalucía por los recortes en materia de educación y el despido de 4.500 interinos.

En universidades

El 9-M arrancó anoche en Madrid con encierros en colegios y facultades y prosigue hoy con actividades festivas en más de una treintena de ciudades españolas.
En la Facultad de Políticas del Campus de Somosaguas de la Universidad Complutense, unas 200 personas han secundado el encierro de esta noche y ha sido calificado de "masivo" por sus organizadores. Entre los participantes, mucho profesorado y personal Docente e Investigador (PDI). De hecho, sólo se han impartido tres clases en la Facultad de Económicas.
Durante el encierro se han organizado los piquetes informativos para la jornada de huelga, así como la asistencia a la manifestación convocada de esta tarde.
Los paros en la Universidad denuncian los recortes en general, y en particular, la subida de tasas y la reducción de becas. "Además, exigimos un proceso abierto, democrático y público para ver qué universidad queremos", ha manifestado a ELMUNDO.es Olmo Masa, alumno de Políticas y Derecho.
Además, considera que el cambio en el proceso de elección del rector es "un golpe de estado a la democracia universitaria en el sentido de que se reduce la participación estudiantil y los cargos de dirección se imponen desde las comunidades autónomas. Es una intromisión de los poderes públicos", añade Masa.
Los piquetes informativos gritaban "que pasa, que pasa, que se suben las tasas" desde primeras horas de esta mañana. En su protesta denuncian que en algunos casos las subidas son del 100% y que se está desahuciando a muchos estudiantes de la universidad. Prevén que en poco tiempo se cancelen las matrículas de quienes no pueden pagarlas.
En Ciudad Universitaria, los estudiantes que se han encerrado esta noche en la Facultad de Filosofía marchan ahora cantando consignas contra los recortes. Encabeza la manifestación una pancarta con el lema: "Su crisis nos desahucia de las aulas".
Han sido varias las factultades que han acogido encierros, entre ellas, Filosofía, Geografía e Historia y Ciencias Políticas de la Universidad Complutense, Ingenieros Agrónomos y Arquitectura de la Politécnica, y en el campus de Leganés de la Universidad Carlos III.
"Sólo en la Complutense se han matriculado 400.000 créditos menos este curso y el Ministerio ha denegado 11.872 becas, además de eliminar las becas Séneca, denuncia Patricia, una estudiante de Derecho de la UCM. "El 'tasazo' es un ataque directo a la universidad pública y a la igualdad de oportunidades".
Representantes de Tomalafacultad destacan el éxito de la convocatoria, con aulas prácticamente vacías, salvo algún despistado que en muchos casos se une a la protesta.

Una huelga 'activa'

Antiguamente, cuando había huelga en la enseñanza, los alumnos se quedaban en casa. Ahora van al colegio, acompañados por sus padres, y compadrean en la puerta con sus profesores, que también van vestidos con camisetas de la 'marea verde'. En el Instituto San Isidro, en el barrio madrileño de La Latina, se ha celebrado esta mañana lo que se denomina "un acto solemne de no entrada".
"Es lo que se conoce como huelga activa", cuenta ELMUNDO.es Isabel Galvín, secretaria general de Enseñanza de CCOO de Madrid. "Lo empezamos a hacer el año pasado y en la huelga general del 14-N. La idea es salir a la calle, explicar a la sociedad lo que pensamos de la ley educativa y los efectos que va a tener en el futuro".
A su lado está Martín Baquero, alumno del instituto de 12 años, que hace huelga por primera vez en su vida: "No era plan de quedarnos en casa sin hacer nada", razona, encogiéndose de hombros.
La llamada 'huelga activa' ha comenzado esta mañana temprano en diferentes centros de la capital. En el Instituto Juan de la Cierva, donde anoche hubo un encierro, han hecho hoy un "destino comunitario"; en el Cervantes se ha organizado una concentración; en el Claudio Moyanoestán los alumnos preparando las pancartas para la manifestación de la tarde.
Mientras, en el Campo de la Cebada, se han ido concentrando desde las 9.00 horas los alumnos, padres y profesores de varios colegios e institutos del centro y, entre unos y otros, cuidan a los hijos de los padres que están trabajando, a modo de guardería autogestionada. Unos juegan al baloncesto, otros preparan caretas con la cara del ministro de Educación, José Ignacio Wert. Los más pequeños inflan globos y se pintan la cara de colores.
Por allí esta Irene Gonzalo, profesora de inglés en el Instituto San Isidro y madre de dos estudiantes en este centro. "La Lomce es la mercantilización de la educación y me preocupa el futuro de mis hijas", denuncia.
Tras el varapalo al anteproyecto de la Ley Orgánica para la Reforma Educativa (Lomce) y en vísperas de que el texto reciba el visto bueno del Consejo de Ministros –previsiblemente será aprobado mañana viernes, según confirman a ELMUNDO.es fuentes del Ministerio–, llega una huelga en la que, por primera vez, participan padres, profesores y alumnos.
Ha habido muchas huelgas educativas antes, pero nunca habían participado en ellas todos a la vez. Fue la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) la que instó a las familias a no llevar a sus hijos a clase en octubre del año pasado, en un gesto insólito hasta entonces. Y la hicieron junto al Sindicato de Estudiantes y en contra de la Lomce y los recortes.
Ahora los motivos son los mismos, pero se unen a los profesores representados por las centrales CCOO, STEs-i, UGT, CGT y los Movimientos de Renovación Pedagógica, que no hicieron huelga en aquella ocasión. También se ha sumado la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (Canae).
En el Ministerio de Educación resaltan que "no es una huelga ni mayoritaria, ni unitaria, ni mucho menos secundada por todos". "Los sindicatos que ocupan el segundo y el tercer lugar en importancia no la van a hacer", añaden. Se refieren a Anpe y a CSI-F.
Nicolás Fernández, presidente de Anpe (56.000 afiliados), explica sus motivos a ELMUNDO.es: "Aunque tenemos una postura muy crítica con la ley, creemos que esta huelga en estos momentos no aporta ninguna solución a los problemas del sector educativo. Por un lado, el profesorado está cansado y desilusionado y no es cuestión de contribuir a una mayor pérdida de sus retribuciones. Por otro, esta convocatoria no se ha planteado desde una unidad sindical, sino desde una plataforma de padres y alumnos".
Adrián Vivas, presidente nacional de Enseñanza de CSI-F(38.000 afiliados), se expresa en el mismo sentido: "No van a ser los alumnos los que convoquen una huelga de profesores, no tiene sentido. Además, el profesorado considera que le están metiendo mano al bolsillo por todos lados. Hay otras formas de protesta y queremos agotar todas las vías de negociación. Eso sí, coincidimos en el diagnóstico todos los sindicatos: ha habido recortes, la ley es un desastre...".
La Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa), que representa a 3.500 asociaciones, tampoco va, porque, según su presidente, Luis Carbonel, "este curso se han perdido demasiadas horas lectivas". Eso sí, son igualmente críticos con la reforma educativa.

Posible inconstitucionalidad

Por el contrario, los convocantes, que integran la denominada Plataforma Estatal por la Escuela Pública, creen que, además de negociar, hay que adoptar otras medidas. Y por eso ayer le dieron una especie de ultimátum a Wert, presentando una carta en el Ministerio en la que pedían "la retirada" del anteproyecto de la Lomce, así como "la suspensión inmediata" de todos los recortes. Si no se hace así, avisan, las movilizaciones continuarán.
José Luis Pazos, portavoz de la Ceapa, que representa a 12.000 asociaciones, ha manifestado esta mañana que "las familias han entendido que hoy tenemos que dar una enmienda a la totalidad a la ley".
Por su parte, el secretario general del Sindicato de Estudiantes, Tohil Delgado, ha pedido la dimisión del ministro de Educación y ha criticado el "carácter autoritario y antidemocrático del Gobierno".

Respaldo internacional

Los convocantes cuentan con el apoyo de 37 sindicatos de 22 países, así como de partidos como IU. Argumentan que, desde 2010, España ha perdido "casi un tercio de recursos" en educación. En todos los niveles y etapas educativas se han eliminado "miles de empleos" y se "han degradado" las condiciones de trabajo de los profesionales, denuncian. Además, se "han disminuido drásticamente las becas y ayudas" y se "han aumentado desorbitadamente las tasas".
Por eso hacen huelga en todas las etapas educativas, desde infantil hasta la universidad y la enseñanza de adultos, en la enseñanza pública y en también en la concertada. Están llamados los profesores, los padres, los alumnos y los trabajadores de la enseñanza.
A lo largo del día, habrá manifestaciones en una treintena de ciudades españolas. La principal tendrá en el centro de Madrid, a las 18.30 horas.
ANÁLISIS:
He elegido esta noticia relacionada con el tema 12 porque para mí los sindicatos en algunos puntos no tienen funcionalidad es como la iglesia en temas políticos ya no tiene el mismo peso que hace 20 años y lo quiere recuperar, pero volviendo al tema de los sindicatos yo creo que solo actúan cuando les conviene al menos algunas si son así pero otras reconozco que lo hacen bien pero yo tengo una pregunta que dejaré al aire:¿Por qué cuando estábamos en los años de gobierno del señor zapatero no se oía ni una queja por parte de los sindicatos que parecía que no existían y que nos la teníamos que arreglar nosotros solos contra el mundo?
OPINIÓN PERSONAL:
Conozco personas avanzada que han tenido que dejar de estudiar en la universidad porque no podían costearse las matrículas y no podían meterse en un crédito. Volvemos al blanco y negro, que los hijos de las clases medias y bajas no puedan ser universitarios, los discapacitados encerrados en casa sin ayuda, la sanidad habrá que recurrir a los antiguos "sanadores" por imposición de manos.... Esta semana a un joven que no tenía dinero llegaron a quitarle una prótesis después de habérsela puesto porque no podía pagar 100€. A seguir callados y a pedir créditos para poder estudiar. En lugar de mejorar la gestión a subir las tasas de forma brutal.





NOTICIA TEMA 11: España, ¿un país de corruptos?

España, ¿un país de corruptos?


En los tribunales se tramitan más de 1.600 casos de corrupción y no pasa un día sin que afloren titulares involucrando a alcaldes, consejeros, partidos políticos, hasta a la Casa Real en procesos judiciales por abuso de poder. Sólo el paro preocupa más: un 44,5% de los españoles, según el barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) piensa que la corrupción es una de las grandes lacras del país, por delante incluso de los problemas de índole económica.
"Los españoles perciben que somos un país de corruptos", explica Javier Noya, investigador del Real Instituto Elcano y director del Observatorio de la Marca España. Aunque el juicio es más duro en casa que en el extranjero, en países como Reino Unido y Alemania empieza a hacer mella el flujo de noticias desde la piel de toro, multiplicando la desconfianza hacia lo español.
¿Está la corrupción en el ADN nacional? No, coinciden los expertos.
Para empezar, "en el caso español, si comparamos las percepciones de la corrupción y las experiencias personales de los ciudadanos hay una gran disonancia", precisa Víctor Lapuente, especialista en temas de administración pública y corrupción del Instituto para la Calidad de Gobierno de la Universidad de Gotemburgo (Suecia). A diferencia de lo que ocurre en otros países, como Grecia o Rumanía, la vida diaria no está mediatizada por el pago de sobornos o corruptelas en servicios básicos, como la educación, la sanidad o la seguridad ciudadana. En las bajas esferas estamos 'limpios'.El problema no es la corrupción administrativa, sino la corrupción política.
Tampoco es un problema nuevo. Los casos que ahora salen a la luz con tanto revuelo "se desarrollaron desde la expansión económica, a partir del año 93" vinculados en especial al terreno urbanístico, señala Manuel Villoria. El catedrático de la Universidad Rey Juan Carlos y Director del departamento de Gobierno y Administración Pública del Instituto Ortega y Gasset constata que "más que a nivel del Estado, la corrupción se ha concentrado a nivel autonómico y sobre todo local, donde hay menos controles y más discrecionalidad". Recalificar terrenos era una forma fácil y relativamente 'segura' de ganar dinero rápido con pocos riesgos.
¿Qué pasará ahora que el sector de la construcción ha colapsado? "La corrupción se ha desplazado a otras áreas, probablemente la contratación pública, las concesiones, las privatizaciones...", enumera Villoria, que incide en los problemas de la falta de transparencia en las adjudicaciones y de las famosas 'puertas giratorias', cuando los políticos pasan a trabajar en empresas del sector donde anteriormente ejercía su cargo público.
En el ranking que cada año elabora la organización Transparencia Internacional sobre percepción de la corrupción España aparece a la altura de Botsuana, estancada en torno a la posición número 30 del índice y por detrás de la mayoría de la antigua UE de los 15.

¿Quién no ha usado nunca un 'enchufe'?

"Con el 'boom' se hizo la vista gorda, crecieron las oportunidades, pero eso también indica que la corrupción no está en nuestros genes, no está en nuestra cultura. No debemos resignarnos a esa idea", afirma Lapuente, que cree que la gente responde a los incentivos. Villoria coincide: "Yo creo que no somos peores que los ingleses o los suecos. El español ve claramente lo que esta bien o mal, es muy riguroso. No hay grandes diferencias en cuanto a las actitudes frente al crimen, otra cosa es que, como todo el mundo lo hace, a la hora de ponerlo en práctica la cosa cambie".
El quid de la cuestión está en los mecanismos sociales que pueden poner en marcha un dominó corrupto: "La gente hace lo que cree que los demás hacen. Si la gente que tiene ejemplaridad, que nos gobierna y marca las leyes, practica la corrupción están diciendo: 'hazlo tú también'", apunta Concepción Fernández, profesora de Psicología Social de la Universidad Complutense de Madrid.
Así, de poco sirve aprobar normas si no se cumplen. "Los ciudadanos participan en actividades corruptas o poco éticas ante la percepción generalizada de que hay mucha corrupción, de que es posible saltarse las leyes y hasta es justificable. Esto destruye el armazón de la sociedady es muy preocupante", incide Villoria. Por ejemplo, todo el mundo se queja de los 'enchufados' pero, ¿quién, teniéndolo, no ha echado mano de un 'enchufe' alguna vez?
Para otros, el problema es más profundo. "El Estado nos ha convertido en un país de corruptos al tratar al ciudadano como un estafadorimponiendo sanciones y cargas desproporcionadas", denuncia Juan Antonio Herrero, director del Máster en Ética y Política Pública del Centro Universitario María Cristina del Escorial. En su opinión, el resultado de esta "ingeniería social", que toma decisiones políticas sin tener en consideración criterios éticos, genera un "sufrimiento tremendo sobre la población" que deviene en un proceso de desmoralización y opta por defenderse saltándose las normas. "Si el Estado fuese justo la gente actuaría de otra manera", insiste Herrero.

Corrupción para todos los gustos

Esa falta de ecuanimidad permea también a otros niveles. "Somos un paíscon mucha impunidad hacia la corrupción. Ha habido mucha tolerancia desde las altas esferas, especialmente para la gente que tiene más poder, porque tiene más posibilidad de escapar de las normas", apunta Fernández. La experta en psicología social de la Complutense cree en que las consecuencias de este "desmoronamiento de normas" pueden ser muy graves. "Hay mucho malestar que tiene que ser encauzado".
El Banco Mundial define la corrupción como el abuso de poder para beneficio privado. "Normalmente identificamos la corrupción jurídicamente perseguible -soborno, malversación, cohecho...- pero hay otra más sofisticada y compleja de la que no hay casi información en España", incide Villoria, en referencia a la financiación de los partidos y la influencia de grupos de presión a la hora de elaborar leyes y marcar políticas.
¿Qué podemos hacer? Para Lapuente, la solución "debe centrarse enmejorar la calidad del gobierno más que perseguir la corrupción con medidas policiales o especiales, pero esto también puede dar lugar a que el sistema tradicional de partidos salte por los aires, como pasó en Italia, sin que cuaje una alternativa, y sea un mal equilibrio sostenido en el tiempo".
Otros van más lejos. "Haría falta sin lugar a dudas un pacto nacional contra la corrupción y una serie de medidas básicas: reducir el poder de los partidos políticos y hacerlos más responsable frente a los ciudadanos, reducir la politización de la Justicia, mejorar la labor del Tribunal de Cuentas, establecer un sistema de denuncias...", repasa Villoria, miembro del Consejo de Dirección de Transparencia Internacional.
Los expertos coinciden en que la transparencia es fundamental. Sin embargo, la ley que prepara el Gobierno no se ha librado de las críticas."Está por debajo de los estándares internacionales", afirma Jacobo Elosua, cofundador de la Fundación Civio, volcada en proyectos sobre transparencia y rendición de cuentas. En su opinión, se queda corta al incluir el silencio administrativo negativo; por la falta de independencia de la autoridad supervisora, que queda bajo el paraguas ministerial; al no considerarse el acceso a la informacion como un derecho fundamental; por la limitación del tipo de documentos que se pueden solicitar; y exclusiones de entidades como la Casa Real y los sindicatos o partidos políticos, que parece que finalmente sí estarán incluidas.

Una factura abultada

La corrupción tiene un claro impacto económico, explica Noya, porque "mina la legitimación del gobierno y dificulta poner en práctica más medidas de ajuste; por otra parte, las empresas quieren seguridad jurídica, garantías, a la hora de invertir en un país". Según el Banco Mundial, la corrupción puede reducir el PIB de un país en más de un 0,5%, esto es, el equivalente a lo que ha retrocedido la economía del país en el primer trimestre del año. "La corrupción actúa como un impuesto regresivo, y castiga a los ciudadanos más pobres y a las empresas más pequeñas. Restringe el acceso de los ciudadanos más vulnerables a los servicios y se la vincula con una menor calidad de los servicios públicos. Representa un gran costo para las empresas", afirmaba el presidente del Banco Mundial Jim Yong Kim recientemente.
La entidad, además, ha presentado datos muy ilustrativos, recuerda Villoria: "Implica que hay más gasto público, sobre todo en áreas de infraestructuras, pero reduce mucho los ingresos públicos. Es como si a los impuestos a las empresas le aplicáramos una tasa marginal de hasta 10 puntos, y reduce la inversión, sobre todo a largo plazo, que es la más productiva".
ANÁLISIS: He escogido esta noticia relacionada con el poder en España en 2013 y no me arrepiento de haberla elegido ya que muestra muy bien lo que sienten los españoles y es que en realidad los 'altos cargos' de España dan la sensación de que se están quedando con la parte más grande del pastel y es que en tiempos de crisis como los que estamos viviendo no necesitamos que familiares del rey nos roben y se vayan de rositas por ejemplo pero claro aquí se demuestra la diferencia de justicia entre unas clases y otras pero que le vamos a hacer hasta que no llegue al poder alguien con cerebro y ponga en marcha medidas que nos beneficien a todos no solo a unos pocos se ira reduciendo esta diferencia entre ricos pobres, famosos y no famosos,...

OPINIÓN PERSONAL:

La lucha contra la corrupción está llena de cortapisas y limitaciones, debería crearse una especie de FBI español, como agencia independiente del poder político, formada por expertos con titulación superior y que pudiera poner patas arriba una oficina de un ayuntamiento o comunidad autónoma si encontrara indicios de delito que diera razones para ello, y meter en la cárcel a quien opusiera resistencia a una petición de información, como ocurre en USA, donde nadie le tose al FBI. Desgraciadamente, el Gobierno de Rajoy, está en otras cosas, no tan mal como lo habría hecho Rubalcaba o Zapatero, pero no bien, desde luego mucho peor de lo que esperaban sus votantes.